آیا ۲ روز غیبت دانشآموزان از مدرسه در هرماه مجاز است؟
تاریخ انتشار: ۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۹۴۹۹۶
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به پرسشی پیرامون اینکه آیا مجاز بودن دو روز غیبت دانشآموزان از کلاس درس در هرماه صحت دارد؟ گفت: چنین بحثی مبنی بر اینکه دانش آموز مجاز باشد هر ماه دو روز غیبت کند، به هیچ وجه موضوعیت ندارد. مبنای آموزشهای ما در مدارس، آموزش حضوری است و اگر غیبت دانشآموزی غیرموجه باشد طبق قوانین و آییننامهها با وی برخورد میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
محمدمهدی کاظمی در گفتوگو با ایسنا، در پاسخ به اینکه اخیرا خبری در شبکههای اجتماعی مبنی بر مجاز بودن ۲ روز غیبت ماهانه دانشآموزان از کلاس درس منتشر شده بود، چنین موضوعی صحت دارد؟ اظهار کرد: تکلیف غیبتهای غیرمجاز که روشن است و دانشآموزان اگر غیبت غیرمجاز داشته باشند در نمرات انضباطیشان اثرگذار است.
وی افزود: اما درباره غیبت مجاز باید گفت در شرایطی که دانش آموز بیماری دارد یا مشکلی برایش به وجود آمده، ممکن است روزهای عدم حضورش در مدرسه بیشتر از دو روز هم بشود که مشکلی ندارد و طبق ضوابط، دانشآموز میتواند غیبت مجاز داشته باشد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه بنابراین چنین بحثی مبنی بر اینکه دانش آموز مجاز باشد هر ماه ۲ روز غیبت کند، به هیچ وجه مطرح نیست و موضوعیت ندارد گفت: مبنای آموزشهای ما در مدارس، آموزش حضوری است و همانطور که گفته شد اگر دانشآموز بتواند مستنداتی ارائه کند و مدیر بپذیرد، غیبتش موجه منظور میشود و اگر نه، غیبتش غیرموجه است و طبق قوانین و آییننامهها با وی برخورد میشود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: غیبت دانش آموزان وزارت بهداشت شهرداري تهران زلزله پليس راهور زمین لرزه وزش باد شدید خیزش گرد و خاک وزارت بهداشت شهرداري تهران رگبار و رعد و برق دانش آموزان دانش آموز روز غیبت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۹۴۹۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تلاش برای تحویل ۱۲ هزار کلاس درس تا پایان امسال
به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا خانمحمدی در خصوص مأموریتها و مسائل حوزه نوسازی مدارس گفت: جایگاه معلم، محلی است که در آن تدریس میکند. هر چقدر آن مدرسه مرتبتر و معماری خاص داشته باشد، جایگاه تعلیم و تربیت تقویت خواهد شد. بر این اعتقاد هستیم که جایی که در تابستان بانکها از مدارس خنکتر، در زمستان از مدارس گرمتر و از لحاظ نظامات معماری، بانکها بهترین ساختمان را داشته باشند و مدارس ضعیفترین ساختمان را داشته باشند، آن تمدن؛ آن جریان، آن روستا، آن انقلاب و … رشد نمیکند. یکی از مهمترین مواردی که باید به گفتمان تبدیل شود، همین موضوع است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، افزود: هر چه بیشتر امکانات به آموزش و پرورش اختصاص پیدا کند باعث میشود بقیه مسیرها بیشتر رشد کنند. اگر میخواهیم سوخت را کنترل و مملکتمان را با محیطزیست سازگار کنیم راه آن آموزش و پرورش است. راه همه موفقیتها از کوچه پسکوچههای مدرسه میگذرد. مدرسه اما اگر از لحاظ کالبدی نامناسب باشد، هیچ اتفاقی نخواهد افتاد. این مطالبه از جنس اینکه بتوانیم فضاهای آموزشی را طبق آن چیزی که سند تحول تعیین کرده است، باید عمومیت پیدا کند، باید به یک جریان تبدیل شود.
خانمحمدی با بیان اینکه حداقل ۱۵۰ مدرسه داریم که معماریهای آنها بینظیر است، گفت: اینها اگر روایت شود سطح انتظارات مدیران هم بالا خواهد رفت. نباید تصور شود که مدرسه فقط یک چهاردیواری با چند کلاس یکشکل است.
وی با بیان اینکه ما مدارس را از دور دوم سفرهای آقای احمدینژاد تا الان تکمیل میکنیم، گفت: مدارس آفتاب ۱۲ سال بلاتکلیف افتاده بود و اکنون در حال تکمیل شدن است. خیرین مهمترین ارکان در مدرسهسازی هستند. وقتی خیرین میآیند میگویند ما از مال خود و ارث خود برای مدرسهسازی میگذریم این یعنی اینکهای مسئولان، رسانهها و دولتیها، مجلسیها، مهمترین مساله در کشور مدرسه و مدرسهسازی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همگان از خنده و شادی دانشآموزان خوشحال میشوند، گفت: همچنین شأنیت و جایگاه مدرسه از نظر کالبد اهمیت دارد.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس درباره تعداد مدارسی که قرار است امسال تحویل آموزش و پرورش شود، گفت: یکی از اتفاقات خوبی که در دولت سیزدهم وجود دارد، اتمام پروژههای نیمهتمام است. رئیسجمهور هم در ابتدای امسال در دیدار کارگزاران این را تاکید کردند. پیشبینی ما این است از پروژههای فعال، ۲ هزار پروژه را با حدود ۱۰ تا ۱۲ هزار کلاس درس را با حضور رئیسجمهور تحویل دانشآموزان عزیز بدهیم که شامل پروژههای آموزشی، پرورشی، ورزشی، تربیتی خواهد بود. این هدیه دولت به دانشآموزان خواهد بود.
کد خبر 6101141 علی قدمی